В учебно-методическом пособии раскрыты теория систем, системный подход и системный анализ, которые составляют важнейшее достижение методологии ХХ ст. Рассматривается история возникновения системных идей, определяются основные понятия теории систем, раскрывается содержание системного анализа, его технология.
Система слово греческое, буквально означает целое, составленное из частей. В
другом значении порядок, определенный правильным расположением частей и их
взаимосвязями. В настоящее время термин "система" относится к наиболее
употребляемых. Это объясняется тем, что за ним стоит развитая методологическая
традиция, которая характеризирует сложившийся в течение всей интеллектуальной
истории человечества, и особенно в последние десятилетия, очень эффективный
стиль мышления. Системное мышление - это мышление современного человека. Что оно
означает? Углубленный ответ на данный вопрос можно получить, прочитав эту книгу.
Если же отвечать обобщенно, то системный стиль мышления, или системный
подход? представляет собой специфическое содержание,
аспект, принцип мышления, при котором категория "система" применяется в качестве
метода, инструмента познания. Термин "системный подход" содержательно отражает
группу методов, с помощью которых реальный объект описывается как совокупность
взаимодействующих компонентов. Эти методы развиваются в рамках отдельных научных
дисциплин и общенаучных концепций, являются результатом их междисциплинарного
синтеза. Использование системного подхода в науке стимулируется также успехом
частных системных теорий в других областях знаний, развитием кибернетики и
общественных наук. Системный подход - эффективный способ мыслительной
деятельности, обеспечивший значительные открытия в науке, изобретения в технике
и достижения в производстве во второй половине ХХ ст. Это предопределяет
постоянное внимание к нему со стороны интеллектуалов. Без владения этим методом
невозможны творческая самореализация, профессиональная деятельность. Вместе с
тем возрастающая потребность в системном мышлении требует специального изучения
в высших учебных заведениях дисциплины
Однако сама теория систем недостаточно систематизирована и подготовлена для
преподавания. Данное учебное пособие представляет собой один из возможных
вариантов изложения курса "Теория систем и системный анализ". По нашему мнению,
в странах СНГ наблюдается серьезный кризис
образования, который заключается в том, что оно ориентировано на знания, умения
и навыки, но не на понимание. Схема хороша для подготовки промышленного
рабочего, водителя, летчика, но малоэффективна в обучении инженера, менеджера,
экономиста, социолога и т.п., поскольку в этих профессиях важны не просто
знания, а их системность и понимание. Скорее всего здесь будет эффективна
формула - знание, понимание, умение. Она акцентирует внимание не на том,
чтобы знать, а чтобы понимать и понимаемое применять.
Поэтому цель пособия сводится не только к тому, чтобы методически представить
уже готовое знание о системах. Она заключается в том, чтобы выделить все аспекты
системности, осмыслить тенденции ее развития, интегрировать различные аспекты
системного знания, которые разбросаны в научных источниках, а также описать те
положения теории систем, которые еще не получили развитие.
Таким образом, основные цели учебного пособия:
познакомить читателей с многообразным и сложным научным знанием о
системах различной природы, расширить эрудицию в понимании разных аспектов
системности. Показать сложность и эффективность этого знания, выделить
основные тенденции его развития;
раскрыть возможности системного подхода в научном исследовании, анализе,
инженерной и управленческой деятельности, т.е.
в любой сфере социальной жизни;
дать представление о понятийно-категориальном аппарате системного
подхода, что реализуется посредством подробного осмысления основных
категорий в главах книги и предметного указателя в ее конце;
раскрыть культуру системного анализа, исследования, мыслительной
деятельности, использование которой может существенно повысить эффективность
профессиональной деятельности;
помочь овладеть некоторыми технологиями системного анализа и их
применением на практике.